NOUS ENTRONS EN RELATION AVEC LES AUTRES ET NOUS PARTAGEONS
Notre planète est très belle. C’est notre maison à toutes et à tous. Ne n’étonne pas que l’on interdit d’aller aux endroits qui nous plaisent. Mais les personnes construisent des frontières, les murs, pour dire que cela est ma maison et celle–ci est la tienne. Ces limites doivent s’ouvrir sans que pour autant nous pouvons partager les contraintes et les expériences. Il en est de même dans notre ville, à l’école ou à la maison : mais nous devons apprendre à nous entendre avec les autres. En classe nous avons beaucoup de choses : des jouets, des contes, des crayons de couleurs, des peintures et des pinceaux. Toutes ces choses s’utilisent et se partagent dans les différentes activités. Il faut en prendre soin. Apprenons à utiliser ce que nous avons besoin quand il faut et à partager : tout le matériel qu’il y a est à toutes et à tous.
Notre planète est très belle. C’est notre maison à toutes et à tous. Ne n’étonne pas que l’on interdit d’aller aux endroits qui nous plaisent. Mais les personnes construisent des frontières, les murs, pour dire que cela est ma maison et celle–ci est la tienne. Ces limites doivent s’ouvrir sans que pour autant nous pouvons partager les contraintes et les expériences. Il en est de même dans notre ville, à l’école ou à la maison : mais nous devons apprendre à nous entendre avec les autres. En classe nous avons beaucoup de choses : des jouets, des contes, des crayons de couleurs, des peintures et des pinceaux. Toutes ces choses s’utilisent et se partagent dans les différentes activités. Il faut en prendre soin. Apprenons à utiliser ce que nous avons besoin quand il faut et à partager : tout le matériel qu’il y a est à toutes et à tous.